Unterschiedliche Bildungsansätze spielen bei der Gestaltung von Lehr-Lernprozessen im Kontext einer Nachhaltigen Entwicklung eine wichtige Rolle. Eine theoretische Auseinandersetzung mit den verschiedenen Perspektiven dieser Ansätze bieten Inspiration zur Gestaltung von Lehre und Studien oder möglicher Forschungsfragen.
